Bébé se met au e-learning

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Par Romain, mardi 23 octobre 2007 à 16:12
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KinderSay

Non, il ne s'agit pas de faire un tuto sur comment prendre sa tétine, ou réveiller ses parents la nuit ...

Le site Kindersay a choisi de s'adresser aux tout jeunes enfants, pour leur apprendre le vocabulaire. La méthode est simplissime, mais bien conçue : il s'agit de 500 grains pédagogiques multimédia, présentant sur le même écran l'orthographe d'un mot, son illustration, et la vidéo d'une jeune animatrice qui prononce le mot. Chaque mot est accessible directement, par thématique (animaux, transports, aliments, etc...), ou visionnable sous la forme d'un diaporama, et ce gratuitement et sans nécessairement s'inscrire.

Le site propose d'autres fonctionnalités comme une section "my family" pour afficher le portrait de ses proches, et un onglet "favorite", pour recenser ses mots préférés. Cette formule s'adresse aux enfants de maternelle, mais Kindersay envisage apparemment de cibler des enfants encore plus jeunes en annonçant prochainement des "signes pour bébés".

Bien que s'adressant aux anglosaxons, la site peut à mon sens être utilisé pour des enfants d'une autre langue souhaitant s'initier à l'anglais.

Le e-learning pour bébés a certainement de beaux jours devant lui, même si la prudence est à préconiser sur la qualité des contenus. Le web a une carte à jouer en la matière, et présente l'avantage, contrairement à la télévision, de permettre aux parents de contrôler le contenu qu'ils souhaitent montrer à leurs enfants.

(Via RedFerret)

Tags : anglais apprendre baby bébé e-learning maternelle pre-school vidéo vocabulaire

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Vos Commentaires

12 commentaires déjà postés

1. Le mardi 23 octobre 2007 à 17:17, par amano gingi

ça et freerice... Emob voudrait-il nous faire apprendre l'anglais de force ?

2. Le mardi 23 octobre 2007 à 17:47, par keikun

Seul oncle mob's sait cuisinner les grains à toutes les sauces au grand plaisir de la langue.

Décidement, on regrette de plus en plus de ne être née au XXIème siècle.

3. Le mardi 23 octobre 2007 à 17:57, par dessinateur.de.nuages

j'ai pas de gamins, mais franchement j'hesiterais a le foutre devant le pc ou la tv si jeune..
il aurait bien le temps de devenir un geek
et autant je trouve que le pc et l'internet apporte bcp de chose, autant pour decouvrir la vie, les signes etc, je suis pas sur que c'est une utilité quelcquonque

moi je dis vive le barbouillage, les objet cubiques, spherique, a mettre dans des trous adaptés ^^, les livres d'images etc
surtout que déjà que le pc c'est pas bons pr la vue, mais a cet age la je suis encore plus sceptique

a quand le bébé qui se branche en usb ^^

cherie, je viens de dl le dernier firmware du bébé, et j'ai installé les derniers drivers maintenant il marche

4. Le mardi 23 octobre 2007 à 18:51, par Spinal

Bien vu dessinateur.de.nuage, il faut effectivement bien faire la distinction entre utilité et apprentissage.

5. Le mardi 23 octobre 2007 à 18:53, par Jeremy

Ca vient avec un clavier water-proof ? Parce que la derniere fois que j'ai mi mon fils sur l'ordi, les touches etaient gluantes de bave...

6. Le mardi 23 octobre 2007 à 19:15, par Romain

dessinateur.de.nuages> Je crois en fait que l'on n'a pas le choix. Les technologies, associées aux nouvelles pratiques sociales, décuplent et boostent nos capacités cognitives, d'une génération à l'autre. Je n'ose même pas comparer ce que savent mes enfants par rapport à moi au même age. Les futures générations ne se poseront pas la question, et arrivera un moment où l'on n'imaginera pas pouvoir s'en passer.

Je pense aussi qu'il faut sortir d'un certain conservatisme, tout en restant prudent. Tu parles de l'effet du PC pour la vue, mais s'est-on un jour posé la question de l'effet de la lecture d'un livre sur les yeux ? Le problème n'est donc pas là soyons honnêtes.

Jeremy> c'est papa qui tape au clavier. Tant que bébé ne recrache pas sa bouillie, tout va bien

7. Le mardi 23 octobre 2007 à 21:56, par dessinateur.de.nuages

je ne suis pas d'accord : bien sur que le livre y'est deja passé, evidemment ce n'est pas le fond du problème mais ca en est un quand mm.
Le livre serait tout autant dangereux a haute dose,mais a moindre echelle, le seul danger vient du fait de fixer longtemps quelque chose à la même distance, apres ton oeil devient "faignant" et ne fait plus la mise au point, (syndrome bien connue des gens travaillant sur pc, mais aussi sur des planches a dessins), sauf qu'au pc il faut ajouter, le problème de reflet, et de luminosité.

Apres je fais partis de ces gens qui trouve un pc indispensable, mais clairement, une panne d'internet comme l'autre jour de 16h à 4h du mat ca m'a bien saoulé ^^

mais je maintiens que je ne vois pas la valeur ajouté de l'ordinateur sur ce coup la, sauf a la limité pour l'eveillement sonore, ou la je peux concevoir
mais franchement a part ca si c'est pour associer des signes ou images a un mot c'est dispensable selon moi, et ce n'est pas une question de formatisme, mais d'education que l'ont veut donner
je defend l'ordinateur a tout va mais pas sur ce coup la, apres a chacun de se faire son avis
mais associer une image de gateau au mot gateau, alors que si tu en fait un, tu associe le mot, l'odeur, tu fais partcipier l'enfant, tu associes le gout, (et ce n'est qu'un exemple).
Pour moi l'eveil de l'enfant ne passe pas par l'ordinateur, enfin pas dans cette conception là en tout cas.
quand a comparer ce que savent nos enfants a ce que l'ont savait ou nos parents c'est egalement un faux debat car ils ne savent pas la même chose surtout ^^
je trouve les gamins beaucoup moins manuel qu'avant, mais evidemment plus au fait de la technologie.
Toute façon a chacun d'elever ses enfants comme il le voudra
Ce n'est que mon avis parmis tant d'autre et en plus j'ai pas de gamin

8. Le mardi 23 octobre 2007 à 21:58, par dessinateur.de.nuages

enfin quand je dis que je ne suis pas d'accord c'est au niveau maternelle et avant bien sur.
Apres au contraire il faut le mettre en avant mais je pense qu'il y'a un temps pour tout et que c'est un peu tôt dans le type de demarche et de personne ciblée

9. Le mercredi 24 octobre 2007 à 03:34, par Sushitronic

Totalement d'accord avec dessinateur.de.nuages... Je n'ai pas d'enfant (et ça presse pas) mais j'avoue que je serai réticent à mettre bébé devant le pc, déjà je n'approuve pas totalement le fait d'apprendre l'anglais à des enfants qui saisissent à peine le français (j'entends par là, la construction d'une langue, et la leur en l'occurrence). L'éveil doit se fair avec des choses simples.

Je veux pas d'un geek à 4 ans moi, lol. Celà dit, il est vrai que l'apprentissage des bases informatique doit se faire au plus tôt (vers le primaire par exemple) car c'est un passage obligatoire aujourd'hui.

J'entends par bases que l'enfant dès l'âge de 7 ans doit maitrisé parfaitement au moins le HTML/CSS puis Javascript à 8 ans, et php à 9 ans histoire de voir si on peu l'orienter vers cette voie

10. Le mercredi 24 octobre 2007 à 13:00, par DbyD

Sushitronic >> Moi je dirais plus barbouillage sur tablette graphique et après retouche sur Photoshop.

Cela évite de dépasser les lignes XD!

11. Le mercredi 24 octobre 2007 à 15:53, par amano gingi

Ouais sushitronic ça sert à rien toussa !
Moi je dis: moitié de la barre d'outils à 4 ans, toute la barre à 5, tous les filtres à 6, speedpainting à 7 et webdesigning et digital painting à 8 !
Comme ça bébé devient riche et mineur, c'est donc les parents qui l'emportent

12. Le dimanche 28 octobre 2007 à 18:14, par pickupjojo